CONFICÇÃO - Oficina criativa das escritas de si, com Ronaldo Bressane

Esta oficina de escrita criativa foca-se na produção, avaliação e leitura crítica de textos breves.

O título da oficina brinca com a fronteira entre relato autobiográfico e relato ficcional, confissão e ficção, trazendo o neologismo "conficção" – criado por Reinaldo Moraes – como mote do curso.

Tendo em perspectiva o mais fluido dos gêneros – a crônica –, os textos são trabalhados em seu flerte com o ensaio, a ficção e a reportagem. Autores abordados: Montaigne, Geoff Dyer, Djaimilia Pereira de Almeida, Kalaf Epalanga, Patti Smith, Georges Perec, Natalia Ginzburg, Ricardo Piglia, Reinaldo Moraes, Karl Ove Knausgard, Annie Ernaux, Julio Ramón Ribeyro, João do Rio, Rachel Cusk e muitos outros.

As aulas (exceto a primeira, expositiva) são divididas em duas seções: na primeira metade, leituras dos textos escritos sobre as propostas sugeridas na aula anterior; na segunda metade, teoria literária e leituras críticas; na última aula, lemos só nossos textos.

As aulas são gravadas, mas ao vivo é muito mais divertido! E, para a oficina rolar legal, a entrega de textos é essencial.

Programação:

Aula 1

Integração.

Crônica. A autoficção breve: o jeito brasileiro de fazer ensaio. Rubem Braga, Alexandra Lucas Coelho, Juan Villoro, João do Rio. Proposta 1: a crônica de um flâneur.

Aula 2

Leitura crítica dos textos produzidos para a proposta 1.

Diário. Como exercitar a escrita através do fragmento? Kafka, Piglia, Patti Smith, Susan Sontag, Julio Ramón Ribeyro, Mario Levrero. Proposta 2: entradas de um diário.

Aula 3

Leitura crítica dos textos criados para a proposta 2.

Escuta. Como escrever sobre si mesmo falando dos outros? Autoficção como etnografia. Reinaldo Moraes, Rachel Cusk, Annie Ernaux, Diane Klinger. Proposta 3: a escrita do perfil.

Aula 4

Leitura crítica dos textos produzidos para a proposta 3.

Ensaio. Como escrever sobre si mesmo como se fosse outra pessoa? Geoff Dyer, Djaimilia Pereira de Almeida, Kalaf Epalanga, Margarita García Robayo. Proposta 4: relato de viagem.

Aula 5

Leitura crítica dos textos produzidos para a proposta 4 e demais textos que ainda não foram lidos.

Encerramento: O conto como resultado do flagrante de um momento decisivo.

Público-alvo: escritores, jornalistas, artistas, redatores, roteiristas, estudantes de literatura, pessoas interessadas em tornar mais criativa a sua escrita de textos na primeira pessoa do singular.

Ronaldo Bressane, 51, estudou comunicação na FAAP, letras na USP e é mestre em estudos literários pela Unifesp. Como editor e repórter, passou por redações de revistas de comportamento; hoje colabora no Estadão como crítico literário. Publicou livros em gêneros variados: Escalpo (romance), Sandiliche (infanto-juvenil), V.I.S.H.N.U. (quadrinhos), Metafísica Prática (poesia), Céu de Lúcifer (contos), e organizou a antologia de narrativas Essa História Está Diferente (Cia das Letras). Desde 2005 ministra oficinas em lugares como Sesc, Instituto Vera Cruz, Istituto Europeo di Design, MAM/SP, Casa das Rosas, Casa do Saber, B_arco, Universidade do Livro, Escrevedeira, BoraSaber e A Capivara Cultural; há 7 anos mantém o Submarino, laboratório infinito de ficções breves. Site: ronaldobressane.com.